一名進(jìn)修護(hù)士的就業(yè)初體驗(yàn)
四方手術(shù)間,三尺無菌臺(tái)
同醫(yī)者為伍,與器械為伴
無影燈下的一針一線
只為你經(jīng)歷手術(shù)醒來而重獲新生
作為一名手術(shù)室護(hù)士
樹立牢固的無菌觀念
嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)范
為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)
讓愛心溫暖人間
2021年7月,我大學(xué)畢業(yè)后正式進(jìn)入到護(hù)理行業(yè)。作為一名進(jìn)修學(xué)習(xí)人員,洛陽市中心醫(yī)院手術(shù)室是我學(xué)習(xí)的第一個(gè)科室,在這里,我邁出了護(hù)理事業(yè)的第一步。我將從三個(gè)方面總結(jié)梳理這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲:
第一,行動(dòng)力。本科階段,我在某省級(jí)三甲醫(yī)院的手術(shù)室有過一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,但恰巧我被分到了心外,那里的手術(shù)都難度較大,實(shí)習(xí)生不方便上臺(tái)。整個(gè)實(shí)習(xí)結(jié)束,我在手術(shù)室學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不是很充分,我進(jìn)入臨床工作后對(duì)洗手護(hù)士的工作很陌生,最初來到手術(shù)間最大的個(gè)人問題就是動(dòng)作慢。通過各位老師耐心的幫助指導(dǎo),我對(duì)手術(shù)室內(nèi)的工作有了更加全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)學(xué)到了很多教科書上沒有的知識(shí),包括實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn),正確擺臺(tái)以及器械傳遞配合,手術(shù)結(jié)束前后的各項(xiàng)清點(diǎn)工作等。對(duì)我來說,每一個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)經(jīng)歷。其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向且比較慢熱的人,但俗話說“不徐不疾,得之手而應(yīng)于心”,我每天手術(shù)結(jié)束后都會(huì)總結(jié)筆記,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠順利配合醫(yī)生們開臺(tái)。但是成功需要時(shí)間,我還須繼續(xù)努力。
第二,理論和操作技能。手術(shù)室和病房的工作不一樣,在手術(shù)室必須要具備更加扎實(shí)的解剖理論知識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,一舉一動(dòng)都要彰顯慎獨(dú)精神。在校期間,我對(duì)于無菌原則的了解也只是淺嘗輒止,并沒有認(rèn)識(shí)到無菌原則的重要性。但來到手術(shù)室后,我逐漸改變了看法,開始嚴(yán)格要求自己,手術(shù)時(shí)一定要嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行動(dòng)時(shí),便能成為習(xí)慣。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,與日常工作不同,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏??吹嚼蠋焸兠β档谋秤埃乙差櫜坏米詰z自艾,在老師需要幫助的時(shí)候,主動(dòng)請(qǐng)纓,努力學(xué)習(xí)老師們的工作方式和技巧,有什么不懂的虛心向老師請(qǐng)教,老師們也會(huì)耐心的指導(dǎo)我。雖然工作很累,可是我的手術(shù)配合有了明顯的進(jìn)步。
這段時(shí)間以來,我配合較多的是肝膽手術(shù)。讓我記憶猶新的仍是第一次與王小亮老師配合腹腔鏡膽囊切除手術(shù),老師從手術(shù)開始的第一步找到膽囊三角,膽囊管,肝總管,膽總管解剖位置最后到電凝棒對(duì)膽囊床止血,每一步老師都細(xì)心的為我講解。理論結(jié)合實(shí)踐讓我對(duì)手術(shù)工作了解更加深刻,到現(xiàn)在為止我可以熟練地配合手術(shù)。雖然我和老師們相比還有不小的差距,但我相信只要我足夠努力,總有一天,我也會(huì)成為更加優(yōu)秀的手術(shù)護(hù)士。
第三,來到手術(shù)室這個(gè)大家庭后,我感受到了溫暖和團(tuán)結(jié):那天早上我不小心摔倒后,護(hù)士長(zhǎng)和各位老師對(duì)我的關(guān)心讓我倍感溫暖;那天中午我沒法下臺(tái)吃飯,新娜老師給我打了一份飯;主任們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)促使我更快地成長(zhǎng);保潔阿姨每次拖了地后提醒小心地滑的溫暖;楊延丹、關(guān)鈺、周靜、曹莉等老師對(duì)我毫不保留地講解自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)……。
非常感謝各位老師在
我就業(yè)起步階段的幫扶,
我會(huì)牢記你們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),
謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,
不斷鞭策自己、提醒自己,
以你們?yōu)榘駱樱?/span>
用心用情用精益求精的專業(yè)素質(zhì)
去撫平更多病人的心靈和創(chuàng)傷。
河南省第二兒童醫(yī)院 任亞潔
指導(dǎo)老師:洛陽市中心醫(yī)院手術(shù)部 胡亞男
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