新春伊始，萬物萌動。為強化職責意識、風險意識，科學嚴謹培養(yǎng)人才，2月22日，我院急診教研室在6號樓807室舉行別開生面的集體備課活動。

首先由教學辦副主任劉格琳發(fā)言，她說，希望通過此次教學活動能夠為我院本科教學同質化開先河，為其他教研室做出榜樣和指導。

緊接著，急診科主任付黎明講話。她提到，教研室老師們都已做了充分的準備，也查閱了大量關于集體備課相關資料，希望大家仔細匯報、認真聆聽，暢所欲言發(fā)表看法，共同學習進步。

此次集體備課是針對《急診與災難醫(yī)學》教材第三版第十章中急性中毒第一節(jié)總論的內容。急診科副主任齊三利為大家介紹該章節(jié)的教學目標、內容、課時時間安排及授課重點、難點。隨后，又以中毒案例為切入點，應用啟發(fā)式、講解式、案例多種教學方式結合引導學生主動思考，理論與臨床結合更深入理解課本知識。

匯報完畢，教研室老師紛紛積極發(fā)言，為該課程內容獻言獻策，完善備課內容。旁聽外科教研室老師也提出了意見和建議。

急診科是醫(yī)院的重點窗口單位，是院前急救工作的前沿，急診工作紛繁復雜，重點就在于“急”和“救”救治是否及時、是否具備急救應急能力等。這就需要我們大力培養(yǎng)新生力量，年輕一代就是急診工作發(fā)展的生力軍。我們要以新思路、新觀念、新舉措增強急救工作的生機與活力，加快新一代培訓，提高醫(yī)療服務質量，使急診醫(yī)療體系發(fā)展更規(guī)范化、持續(xù)化發(fā)展。

急診科 呂春婷 吉玉