育才有方,教學(xué)相長(zhǎng)——記洛陽(yáng)市中心醫(yī)院感染科教學(xué)查房
為持續(xù)推進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范性和實(shí)效性,強(qiáng)化師資隊(duì)伍的教學(xué)水平,提高住培學(xué)員臨床實(shí)踐操作能力,10月11日,感染科李國(guó)濤主任帶領(lǐng)住培及實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)同學(xué)進(jìn)行日常大查房。
李國(guó)濤主任指出,教學(xué)查房要以學(xué)生為中心,開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)青年醫(yī)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決臨床問(wèn)題能力等方面的能力,同時(shí)指出教學(xué)查房要掌控好時(shí)間節(jié)點(diǎn),重點(diǎn)突出,流程規(guī)范。
紙上談兵終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。教學(xué)查房不僅是一項(xiàng)臨床工作,也是各層次師資和學(xué)生進(jìn)行臨床教學(xué)實(shí)踐的重要途徑。
規(guī)范教學(xué)查房,不僅可以鍛煉住院醫(yī)師與患者溝通的技巧,又有利于增強(qiáng)帶教老師教學(xué)意識(shí),提高教學(xué)水平和帶教能力。通過(guò)教學(xué)查房,不僅培訓(xùn)了學(xué)員的臨床思維能力,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,而且也加強(qiáng)了科室?guī)熧Y隊(duì)伍的建設(shè)。
圖/文 感染科 周鵬鴿
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